Vortrag: Erfahrungsorientierte Forschungsmethodologien
Plateauvortrag mit dem Titel »Erfahrungsorientierte Forschungsmethodologien im Antworten auf (kunst-)pädagogische Praxis« zusammen mit Prof. Dr. Katja Böhme (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. i.R. Birgit Engel (Kunstakademie Münster) und Prof. Dr. Tobias Loemk (Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen- Geislingen) im Rahmen der Tagung »OPEN BOOK Praxisorientierte Forschung in Art Education« an der Zürcher Hochschule der Künste […]
Forschung: Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen
Interdisziplinärer Workshop11.-12. Juli 2024, Institut für Kunst/Kunstpädagogik Universität Osnabrück Der interdisziplinäre Workshop »Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen – Reorganisationen zwischen Aisthesis, Kunst und Medien« widmet sich in bildungstheoretischer Perspektive aktuellen künstlerischen Praktiken vor dem Hintergrund von Digitalisierung und einer Kultur der Digitalität (Stalder 2016) mit einem produktionsästhetischen Fokus. Künstler:innen und Wissenschaftler:innen werden zusammen in Vorträgen, entlang […]
Publikation: Gemeinschaftlichkeit
Sammelband »Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektiv und Kollaborationen« herausgegeben von Kerstin Hallmann und Nikola Dicke, erschienen in der Schriftenreihe Kunst Medien Bildung, Band 17, München: kopaed 2024. Seit einigen Jahren zeigen sich vermehrt neue Phänomene von Gemeinschaftlichkeit im Kontext der Künste und digitaler Medienkultur, die für die Kulturelle Bildung, Kunstvermittlung und Kunstpädagogik Fragen zu […]
CfP: Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen
Reorganisationen zwischen Aisthesis, Kunst und Medien Interdisziplinärer Workshop11.-12. Juli 2024, Universität Osnabrückmit einer Keynote von Dr. Eva Backhaus und einem multimedialen Workshop mit dem Künstler:innen-Duo Jana Kerima Stolzer und Lex Rütten Der interdisziplinäre Workshop widmet sich in bildungstheoretischer Perspektive aktuellen künstlerischen Praktiken vor dem Hintergrund von Digitalisierung und einer Kultur der Digitalität (Stalder 2016) mit […]
18. Internationales Kunstpädagogisches Forschungskolloquium
Thematischer Fokus: »Material und Materialität in ästhetischen Erfahrungen« Das 18. Internationale kunstpädagogische Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung findet vom 02.02. – 04.02.2024 am Institut für Kunst/Kunstpädagogik, Universität Osnabrück statt. In künstlerischen, kunstpädagogischen und kunsttherapeutischen Gestaltungsprozessen nimmt die Materialität eine besondere Rolle ein, die sich nicht nur in ihren künstlerisch-ästhetischen Materialisierungen, sondern […]
CfP: Material und Materialität in ästhetischen Erfahrungen
18. Internationales kunstpädagogisches Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung 2.02. – 4.02.2024 Institut für Kunst/Kunstpädagogik Universität Osnabrück Das Internationale kunstpädagogische Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung findet in Kooperation mit Prof. Dr. Tobias Loemke (Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen ) und Prof. Dr. i.R. Birgit Engel (Kunstakademie Münster) […]
Tagung: Transfer und Transformation
Lehrkräftebildung im Kontext von Digitalisierung, Digitalität und Kunst Jahrestagung der Wissenschaftlichen Sozietät für Kunst Medien Bildung 21. – 22.9.2023 Universität Potsdam Digital gestützte Bildung im Kontext von Kunst und deren Transfer in Schule und Unterricht ist ein komplexer Prozess performativer und institutioneller Interaktionsformen, der sich auch auf die Entwicklung von Fortbildungsbausteinen auswirkt. Kein leichtes Unterfangen, […]
Stellenausschreibungen Kunstdidaktik und Kunstvermittlung
Auf zwei Stellenausschreibungen in meinem Arbeits- und Forschungsbereich für Kunstdidaktik und Kunstvermittlung im Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften an der Universität Osnabrück möchte ich hier aufmerksam machen: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Doktorand*in, 13 TV-L, 50%, befristet auf 3 Jahre), https://www.uni-osnabrueck.de/universitaet/stellenangebote/stellenangebote-detail/167-fb-1-wiss-mitarbeit-mwd/ Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (13 TV-L, 75%, unbefristet), https://www.uni-osnabrueck.de/universitaet/stellenangebote/stellenangebote-detail/172-fb-1-wiss-mitarbeit-mwd/ Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte bis zum 13.09.2023 […]
17. Internationales Kunstpädagogisches Forschungskolloquium
Thematischer Fokus: »Forschungsmethoden in der künstlerischen und ästhetischen Bildung« Das 17. Internationale kunstpädagogische Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung findet vom 16.06. – 18. Juni 2023 an der Kunstakademie Münster statt. Forschungen im Bereich der ästhetischen und künstlerischen Bildung erfordern ein methodisches und methodologisches Forschungsdesign, das u.a. durch die Spezifik der jeweiligen […]
14. Internationales Kunstpädagogisches Forschungskolloquium
Online-Konferenz: 11.02 – 12.02.2022 Thematischer Fokus: »Verstrickungen – Künstlerische Forschung & Phänomenologie als methodologische Annäherung an kunstpädagogische Professionsforschung« Das internationale kunstpädagogische Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster fokussiert seit mehreren Jahren die methodologische Diskussion zu Fragen professionsbezogener ästhetisch-künstlerischer Forschung an der Schnittstelle zwischen phänomenologischer und qualitativ-empirischer Bildungsforschung. Die Thematisierung und Reflexion von Kunst als Forschung wird […]